Eine Methode in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit, die in unterschiedlichen Zusammenhängen eingesetzt wird, wie z. B. Kinder und Jugendliche werden bei herausfordernden Situationen, Übergängen im Leben und Ähnlichem oder zu verschiedensten Institutionen (Polizei, Gericht, Arbeitsmarktservice, Beratungsstellen, Arzt/Ärztin usw.) begleitet. Aufgrund ihrer Vernetzungs- und Unterstützungsfunktion nimmt hierbei insbesondere die offene Kinder- und Jugendarbeit eine besondere Rolle ein.

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