Siehe auch: Außerschulische Kinder- und Jugendarbeit, Ressourcen- und Potentialorientierung

Eine Verbindung von Konzepten, Methoden, praktischen Ansätzen und/oder Theorien, die Bildung, Lernen und persönliche Entwicklung von Kindern und Jugendlichen im Rahmen von Handlungsfeldern der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit zum Ziel haben. Organisationen der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit entwickeln pädagogische Konzepte, die als Grundlage für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen dienen.

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